1. Назад
2. Главные новости
3. Актуальное интервью
4. Дмитрий Иванов: "Новый учебный – это будет самый лучший год…"

Дмитрий Иванов: "Новый учебный – это будет самый лучший год…"

Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет Министерства здравоохранения России, приближаясь к 100-летию, набирает темп, увеличивает обороты и сегодня ярко заявляет о себе на фоне не только профильных, но и всех вузов города. Мы провели в университете неделю накануне Дня знаний, чтобы ощутить этот темп и, по возможности, общались с ректором, выпускником Ленинградского педиатрического института, доктором медицинских наук, профессором Дмитрием Олеговичем Ивановым.
 

ПОНЕДЕЛЬНИК

– Вы практически только что вернулись из Вологодской области, а группа педиатров вылетела сегодня на Северный Кавказ. Чем обусловлена необходимость таких переездов?
– Педиатрический университет является федеральным национальным медицинским исследовательским центром по педиатрии, мы обязаны оказывать регионам содействие. На особом контроле держим ситуацию по снижению младенческой смертности.
– Вы как главный неонатолог Минздрава этим занимаетесь?
– Как главный неонатолог и ректор: это взаимосвязанная работа. Россия достигла исторического результата в снижении младенческой смертности, сегодня 996 из 1000 детей выживают, радуют своих родителей, бабушек и дедушек… В стране прилагаются к этому колоссальные усилия.
Что же касается командировок, о которых мы говорим, специалисты посетят Республики Ингушетию, Северную Осетию-Аланию и Дагестан.
По поручению министра здравоохранения Российской Федерации Михаила Альбертовича Мурашко, в регионы Северного Кавказа мной направлена группа экспертов. Они будут работать в Ингушетии, Северной Осетии и Дагестане, где проведут комплексное обследование учреждений, оказывающих медицинскую помощь беременных женщинам, роженицам и детям. В дальнейшем эксперты направят в Минздрав предложения по развитию здравоохранения субъектов Северо-Кавказского федерального округа. Результатом этой работы станет комплекс мероприятий, за реализацией которого будет установлен поэтапный контроль. Особое внимание будет уделяться вопросам маршрутизации пациентов, совершенствованию оказания помощи на всех уровнях.
В Вологодскую область состоялся визит министра здравоохранения страны, и мне было поручено проанализировать ситуацию. Мы с Вологодской областью очень давно, более 20 лет. Там практически завершено построение трехуровневой системы оказания медицинской помощи.
 

ВТОРНИК

– Как мы видим, поток пациентов в клинику не снижается. Постоянно привозят, приводят детей, какие объемы работы сейчас у стационара университета?
– Университетская клиника работает активно, мы увеличиваем объемы оказания медицинской помощи, сегодня здесь представлены уникальные направления. В год 40 тысяч детей проходят лечение в клинике Педиатрического университета, 100 тысяч получают амбулаторную помощь, в год здесь делается 15 тысяч операций. Мы посчитали и получили цифру: с 1905 года, когда клиника начала работу, то есть за 120 лет существования, здесь пролечено 16 миллионов детей.
В этот день мы посетили крупнейший и единственный на северо-западе детский центр микрохирургии. Хирургическое направление в Педиатрическом университете развивается очень активно, с недавнего времени здесь, в должности директора института детской хирургии, начал трудиться Академик РАН Алексей Георгиевич Баиндурашвили.
Мы увидели, как врачи микрохирургического отделения Педиатрического университета удалили невус ребёнку из Северодвинска
Благодаря скрупулёзной работе врачей, серьёзную проблему удалось решить в рамках одной операции.
8-летнюю жительницу Архангельской области беспокоило новообразование кожи в области нижней трети левого предплечья за помощью мама пациентки обратилась в федеральную клинику Педиатрического университета. После обследования и консультации с врачами-онкологами было принято решение о необходимости оперативного лечения. Тактику хирургического вмешательства врачи отделения разрабатывали совместно с сотрудниками кафедры хирургических болезней детского возраста им. Г.А. Баирова и при участии одного из ведущих специалистов в области травматологии и ортопедии, комбустиологии, реконструктивной пластической и микрохирургии академика РАН Алексея Георгиевича Баиндурашвили.
В ходе операции хирурги выполнили фигурные разрезы, окаймляющие новообразование  и иссекли невус в  пределах неизмененной кожи и подкожно-жировой клетчатки. Затем раневой дефект ушили перемещенными кожными лоскутами.
Юной жительнице Северодвинска наложили гипсовую лангету, чтобы зафиксировать руку в определённом положении и таким образом избежать натяжения кожи. Благодаря этому удалось избежать осложнений и добиться заживления послеоперационной раны. Девочку выписали домой.
 

СРЕДА

– Педиатрический университет активно выезжает в регионы для проведения также осмотров детей, оказания помощи местному здравоохранению. Вы планируете выезд в Ленинградскую область…
– Еще 40 лет назад была, впервые в СССР, при непосредственной поддержке первого секретаря ленинградской комсомольской организации Валентины Ивановны Матвиенко, создана выездная студенческая поликлиника. Её суть – дойти при диспансеризации до каждого человека – актуальна и сегодня. Мы практикуем такое взаимодействие с регионами. В Ленинградской области увидели интерес к этому со стороны руководителя одного из крупнейших сельхозпредпрятий страны Алексея Валерьевича Павлова, он также председатель Общественной палаты Приозерского района. В поселке Плодовое, где они расположены, находится современный, прекрасный ФАП, мы планируем во взаимодействии с Приозерской ЦРБ заняться здоровьем жителей этого поселения. С Новгородской областью также прорабатываем подобное сотрудничество, мы уже были в этих и других регионах, они и, главное, жители были довольны.
 

ЧЕТВЕРГ

– Завтра день первокурсника. Эта приемная кампания завершилась хорошими результатами? Действительно ли тем, у кого высокие показатели по ЕГЭ, в Педиатрическом университете положены преференции?
– Приемная кампания стала самой большой в истории, первокурсниками стали более 2400 человек. Мы полностью заполнили места по ординатуре, нигде не было дополнительных наборов  и так далее.
Мы видим, что в Педиатрический университет идут поступать очень хорошие абитуриенты. Создаем соответствующие условия. Действительно, все абитуриенты Педиатрического университета получившие более 280 баллов по Единому государственному экзамену или выигравшие профильные олимпиады (дающие право на 100 баллов или поступление без экзаменов) получат персональную ректорскую стипендию.
Кроме того, иногородним студентам, участвующим в проекте, гарантированно предоставляют комнаты повышенной комфортности в общежитиях и единый проездной билет. Абитуриенты с высокими баллами по ЕГЭ автоматически получают возможность индивидуальной научной работы с последующим обучением в ординатуре и аспирантуре.
 

ПЯТНИЦА

В этот день в 10 часов утра в Педиатрическом университете чествовали первокурсников, а после обеда открыли медицинское училище.
–  Мы не открываем училище, мы возобновляем его деятельность. Я не перестаю удивляться проницательности наших учителей. Та уникальная система здравоохранения, которая зародилась еще в дореволюционной России, продолжилась в Советском Союзе и продолжается в современной России –  уникальная. Здесь во главу угла поставлен ребенок. И это была глубокая проницательность наших великих врачей, которые определили, что надо готовить медицинских сестер именно здесь, в университете, при клинике. Этот подход на сегодняшний день приобретает большой смысл, – отметил ректор в выступлении.
В стенах Педиатрического университета около 100 девушек и юношей стали учащимися медицинского училища исторического учебного заведения. Оно берет свое начало с момента основания вуза. Медучилище Педиатрического института продолжало работать и в самые страшные дни блокады Ленинграда. Руководство вуза настаивало, что институт должен остаться в городе: лечить детей Ленинграда и готовить кадры для фронта. 129 врачей и 150 медсестер Педиатрического института в первые же дни войны были мобилизованы в армию. Еще десятки медиков и студентов ушли добровольцами в ополчение. Учебный процесс не прерывался все дни блокады. Параллельно с курсами врачей действовали и курсы ускоренной подготовки медсестер. С 1941-го по 1944-й в Педиатрическом было выпущено 900 детских врачей и 1500 медицинских сестер.
После войны многие профессора, вернувшись с фронта, опираясь на боевой опыт, понимали возросшую значимость среднего медицинского персонала. Медучилище Педиатрического института стало по уровню преподавания едва ли не лучшим в стране, ведь обучение проходило порой на тех же кафедрах, что и у студентов, лекции нередко читали профессора института, а пособия и инструментарий были вузовские.
«Эта традиция – учить будущих медсестер там же, где учатся студенты вуза, сохранится и сейчас. Будут задействованы не только стены медучилища, но и кафедры университета. Обучающиеся будут обучаться на кафедрах анатомии, биологии, химии», – подчеркнул ректор.
«Я всю жизнь занимаюсь здоровьем маленьких детей, и мне достаточно просто оценить труд наших помощников – медицинских сестер. Я помню, как они работали 35 лет назад, и вижу в динамике, как он меняется. Очень большое количество манипуляций, которые раньше выполняли врачи, сегодня все чаще выполняют сестры. Поэтому труд врача без труда медсестры представить невозможно. Лечим детей мы, но выхаживают их именно сестры, и от их труда зависит их жизнь. Глубокий смысл в том, что учиться вы будете именно в стенах вуза. Вас будут учить те же преподаватели, и учиться вы будете в тех же клинических подразделениях, где учатся будущие врачи», – добавил Дмитрий Иванов.